2024年5月23日14-16时，由jinnianhui金年会主办的“修辞能力及其培养问题新探索”讲座在崇远楼210会议室成功举办。本次讲座的主讲人为齐鲁工业大学外国语学院院长、修辞学领域知名学者鞠玉梅教授，主持人为jinnianhui金年会副院长王军教授，参加者有jinnianhui金年会袁影教授、李克教授、陈宁阳博士、那倩博士等。本次讲座采用线下线上相结合的方式，受到了诸多高校师生的广泛关注。

鞠玉梅教授的讲座围绕“修辞能力”这一关键词展开，主要包含三大方面：修辞能力内涵再认识、修辞能力培养的必要性和迫切性、修辞能力培养的理念与路径。

讲座伊始，鞠玉梅教授从“修辞能力”这一概念出发，简要探讨了传统人文主义和后人文主义背景下这一概念的异同，并指出修辞学科理应在后人文主义时代背景下思考其核心概念。

接着，鞠教授通过梳理西方修辞学发展历程中不同阶段的“修辞能力”概念，并对当下修辞实践新特征有所认识的基础上，提出了新时代“修辞能力”的内涵。随后，鞠教授点明了修辞能力培养的必要性和迫切性，指出修辞能力是一种高度综合的能力。同时具备语言与修辞能力的外语人是当前国际大背景需着力培养的人才类型。此外，鞠教授还提出了修辞能力培养的理念与路径，强调在理念上需确立“立德树人”的教育思想，需交叉复合，需数智化；在路径方面，提倡营造适切的文化氛围，全方位提升教师能力，加强理论与科学思维训练以及培养学生研究性学习习惯等。

在讲座的结尾部分，鞠教授认为新时代的修辞能力与以往的能力组成要素有所不同，具有鲜明的时代性，因此修辞能力培养应秉持新文科建设教学理念，采用有针对性的举措和方法。通过思想、理念和方法的相互支撑和统一，兼顾学生的个体差异性，以切实提高外语专业学生群体的修辞能力，来提升他们应对新时代挑战、回应国家之需的本领。

在互动环节中，与会老师们就修辞与学习能力、修辞与教学理念、修辞与人工智能等问题进行了探讨。对相关问题，鞠教授都做出了独到的回答，并建议外语教师在培养学生的语言能力之外，还需重视修辞能力，着重培养学生的品德修养、思辨能力、创新能力、家国情怀、国际视野、跨文化能力等。最后，王军教授对鞠玉梅教授的精彩讲座进行了全面总结，认为这场报告拓展与深化了大家对修辞的理解，使在场师生认识到修辞能力是一种高度综合的能力，修辞学发展具有多元化的态势；修辞概念并不局限于语言范畴；修辞无处不在，因此我们应该以一种开放的视野去理解修辞、探索修辞、运用修辞。

（撰稿：兰林丽 方忆翎）